体育是指向生命的哲学

当研究生毕业的张敏因为好奇一位体育专业出身的校长能办一所什么样的学校，进而选择了陕西省西咸新区沣西实验学校，后来又受到鼓励继续攻读博士的时候，杨振德才真正从学校管理者转变为教师专业成长的引领者，带领教师团队不断突破，创造新的篇章。

当学生张婉铱家长写信称赞“宝藏校长”带领学校“以体育树人，以体育强人”成效显著，细数学校教育真正改变了孩子的时候，杨振德倡导的“让每个孩子站在运动场中央”的育人哲学正在影响孩子和家长。

当教育部新时代名校长工作室代表、中国澳门体育教师协会代表团先后走进沣西实验学校考察交流，对学校将传统文化与现代体育教育相结合的创新做法赞赏不已的时候，杨振德的教育理念正随着优秀同行的肯定和名校长系列丛书的出版确立起来。

当陕西省学生体育协会以体树人中小学体育教育工作委员会在沣西实验学校成立，杨振德以委员会主任身份带领全省中小学探索体教融合新路径时，他明白陕西学校体育事业迈入了新阶段，以体树人、体育强教的历史使命需要更多同行一起践行。

当记者在学校开学当天走进热闹非凡的校园选课现场，有小女孩在庭院里的吊环上甩开臂膀“行走”；小男孩与父亲联手在乒乓球桌上推挡、扣杀；教室外走廊里的摸高器前学生争相跃起；人工智能笑脸识别系统记录下每一个人最灿烂的笑容；第一次走进校园就流连忘返的新学生在家长的催促下不愿离开……教育便已经悄然开启，而好学校的魅力正伴随着兴趣播进学生的心里。

百余年前，毛泽东在《体育之研究》中提到：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”说明了体育是教育的基石，是生命的底色，亦体现了“健身强国”的思想。

今天，我们的教育如何真正重视体育，敢于让体育站在学校教育和健康人生的“C”位？杨振德以不到10年的时间，用一所学校的典型价值，用一种教育理念引领群体的行动，用一段“成功”引发的连锁反应，有力证明了会运动才会生活，善体育才有新成绩，以体树人更有好的教育生态。

体育是看得见的德育、摸得着的美育、用脚步丈量世界的智育，也是“零玖先生”杨振德的教育哲学。当体育与多学科教学深度融合，体育教育从“边缘”走向“中心”，不仅破解了青少年“小胖墩”“小眼镜”等健康难题，更以创新实践为新时代立德树人提供了一种范本。

这是学科教学里实实在在的科学，也是安全运动背后真真切切的故事，更是鲜活的生命在学校空间里笑着生长……

在沣西实验学校，运动不是选修课，而是人生课；体育也不只是竞技场上的胜负，而是生命拔节时最清脆的响声。在这里，学生学会“优雅地迎接胜利，体面地接受失败”，懂得“向下扎根积蓄力量，向上生长追逐光芒”……

走上运动场，生命的无限可能就在那每一个清晨的霞光里，体育的魅力就在那每一天滴落的汗水里。那霞光里有体育的哲学，那汗水里有育人的思想。“体育是指向生命的哲学。”如今，杨振德正带着沣西实验学校的师生，在教育的另一种生命样态里书写着强教、强国的特色篇章！

《中国教师报》2025年09月10日第8版

作者：本报记者 韩世文