三位一体教学，让国防教育走进干部课堂
“这堂国防课既有战略视野的开拓，又有实操层面的指引，让我深刻认识到地方工作必须树牢“大国防”理念。”近日，在广东省封开县委党校报告厅，参加2025年春季学期培训班的70多名领导干部聆听完国防教育专题课后展开热烈讨论。今年以来，该县人武部创新构建“党校+国防教育”融合模式，将国防课程系统嵌入干部培训体系，有效破解党政领导干部教育组织难、实效弱等问题。
针对领导干部日常事务繁杂、跨部门集中教育协调难的实际，封开县人武部联合县委组织部建立“三同步”机制，将国防教育模块同步纳入干部年度培训计划、同步设置党校课程学分、同步建立考核评价体系。依托每季度举办的专题班，采取“专题授课+军事体验+研讨交流”组合教学模式，确保关键岗位干部年均接受国防教育不少于12课时。正在参训的干部表示：“在党校这个政治熔炉里开展国防教育，更能激发我们的使命感和忧患意识。”
封开县人武部领导授课现场
授课现场，封开县人武部领导以《增强国防观念 厚植爱国情怀》为主题，采取“理论授课+案例剖析+情景模拟”三位一体教学模式。通过展示边境态势、播放维和部队纪实影像、解析俄乌冲突军民协同案例，将抽象的国防概念转化为可视可感的实践课题。针对参训干部多为经济民生领域负责人的特点，课程着重解读军民共建政策，结合本县应急救援、抗洪抢险、物资储备体系等实例，引导干部在工作中贯彻国防需求。
培训结束后，县委党校将国防教育模块固定纳入教学计划，每年安排12个标准课时，由县人武部现役军官、退役老兵代表、专家组成讲师团轮值授课。同步建立“五个一”考评机制，撰写一篇心得体会、参加一次军事实践、组织一次单位国防教育活动、提交一条国防建设建议、督查一次政策落实情况。
授课结束后，撰写一篇心得体会
目前，该模式已在全县推广，年内将覆盖200余名干部。县主要领导表示，要把领导干部国防素养作为考察政治能力的重要指标，推动形成“党委统揽、军地协同、岗位践行”的国防教育新格局。
（黄国权）
来源：国防时报
编辑：周佳霖
编审：王舒涵
国防时报新闻中心 2028960156@qq.com
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