从“赶厕所”到“争赛场” 大课间玩出新花样

来源：人民网－河北频道

河北省秦皇岛市海港区建设路小学大课间的操场上充满了孩子们的欢声笑语。人民网记者 李兆民摄

人民网秦皇岛4月13日电 （记者李兆民）“抓蓝色支点！右脚找第三个凸起！”日前，在河北省秦皇岛市海港区建设路小学的操场攀岩墙下，体育老师陈景武的指导声混着孩子们的喘息，依然显得很有力。

建设路小学四年级的小宇曾是班里的“小胖墩”，过去一到课间就蔫蔫地趴在桌上啃手指，如今，他成了全校闻名的“跳绳王”。校长张秋妮笑着翻开数据册：“运动时长增加后，学生近视率下降3%，肥胖率降低5%。有些家长说，孩子放学回家饿得像‘小狼’，但脸上洋溢的自信和笑容让我们看到了教育的真谛。”

为避免课间活动流于形式，各校因地制宜。“见多识广，易如反掌……”秦皇岛市海港区和安里小学的孩子们一边蹦跳，一边进行成语接龙，语文知识在欢声笑语中得以巩固；音乐的韵律融入跳远，让跳跃更有节奏感；“重走长征路”模拟游戏，巧妙地将国防教育融入其中，让孩子们在体验中铭记历史，增强国防意识。

日前，河北省教育厅制定出台《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，明确规定全省中小学校要确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，并将积极推进15分钟课间活动时间，鼓励探索实施上、下午各开展一次大课间体育活动，每次活动时间不少于30分钟。

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秦皇岛市海港区和安里小学妙趣横生的课间游戏实现知识学习与快乐游戏的无缝对接。人民网记者 李兆民摄

人民网秦皇岛4月13日电 （记者李兆民）“抓蓝色支点！右脚找第三个凸起！”日前，在河北省秦皇岛市海港区建设路小学的操场攀岩墙下，体育老师陈景武的指导声混着孩子们的喘息，依然显得很有力。

建设路小学四年级的小宇曾是班里的“小胖墩”，过去一到课间就蔫蔫地趴在桌上啃手指，如今，他成了全校闻名的“跳绳王”。校长张秋妮笑着翻开数据册：“运动时长增加后，学生近视率下降3%，肥胖率降低5%。有些家长说，孩子放学回家饿得像‘小狼’，但脸上洋溢的自信和笑容让我们看到了教育的真谛。”

为避免课间活动流于形式，各校因地制宜。“见多识广，易如反掌……”秦皇岛市海港区和安里小学的孩子们一边蹦跳，一边进行成语接龙，语文知识在欢声笑语中得以巩固；音乐的韵律融入跳远，让跳跃更有节奏感；“重走长征路”模拟游戏，巧妙地将国防教育融入其中，让孩子们在体验中铭记历史，增强国防意识。

日前，河北省教育厅制定出台《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，明确规定全省中小学校要确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，并将积极推进15分钟课间活动时间，鼓励探索实施上、下午各开展一次大课间体育活动，每次活动时间不少于30分钟。

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河北省秦皇岛市海港区建设路小学大课间，操场攀岩墙边的加油声与跳皮筋的童谣交织在一起。人民网记者 李兆民摄

人民网秦皇岛4月13日电 （记者李兆民）“抓蓝色支点！右脚找第三个凸起！”日前，在河北省秦皇岛市海港区建设路小学的操场攀岩墙下，体育老师陈景武的指导声混着孩子们的喘息，依然显得很有力。

建设路小学四年级的小宇曾是班里的“小胖墩”，过去一到课间就蔫蔫地趴在桌上啃手指，如今，他成了全校闻名的“跳绳王”。校长张秋妮笑着翻开数据册：“运动时长增加后，学生近视率下降3%，肥胖率降低5%。有些家长说，孩子放学回家饿得像‘小狼’，但脸上洋溢的自信和笑容让我们看到了教育的真谛。”

为避免课间活动流于形式，各校因地制宜。“见多识广，易如反掌……”秦皇岛市海港区和安里小学的孩子们一边蹦跳，一边进行成语接龙，语文知识在欢声笑语中得以巩固；音乐的韵律融入跳远，让跳跃更有节奏感；“重走长征路”模拟游戏，巧妙地将国防教育融入其中，让孩子们在体验中铭记历史，增强国防意识。

日前，河北省教育厅制定出台《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，明确规定全省中小学校要确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，并将积极推进15分钟课间活动时间，鼓励探索实施上、下午各开展一次大课间体育活动，每次活动时间不少于30分钟。

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秦皇岛市海港区和安里小学妙趣横生的课间游戏实现知识学习与快乐游戏的无缝对接。人民网记者 李兆民摄

人民网秦皇岛4月13日电 （记者李兆民）“抓蓝色支点！右脚找第三个凸起！”日前，在河北省秦皇岛市海港区建设路小学的操场攀岩墙下，体育老师陈景武的指导声混着孩子们的喘息，依然显得很有力。

建设路小学四年级的小宇曾是班里的“小胖墩”，过去一到课间就蔫蔫地趴在桌上啃手指，如今，他成了全校闻名的“跳绳王”。校长张秋妮笑着翻开数据册：“运动时长增加后，学生近视率下降3%，肥胖率降低5%。有些家长说，孩子放学回家饿得像‘小狼’，但脸上洋溢的自信和笑容让我们看到了教育的真谛。”

为避免课间活动流于形式，各校因地制宜。“见多识广，易如反掌……”秦皇岛市海港区和安里小学的孩子们一边蹦跳，一边进行成语接龙，语文知识在欢声笑语中得以巩固；音乐的韵律融入跳远，让跳跃更有节奏感；“重走长征路”模拟游戏，巧妙地将国防教育融入其中，让孩子们在体验中铭记历史，增强国防意识。

日前，河北省教育厅制定出台《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，明确规定全省中小学校要确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，并将积极推进15分钟课间活动时间，鼓励探索实施上、下午各开展一次大课间体育活动，每次活动时间不少于30分钟。

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秦皇岛市海港区临河里小学的孩子们正在进行课间游戏“我为祖国运粮忙”。人民网记者 李兆民摄

人民网秦皇岛4月13日电 （记者李兆民）“抓蓝色支点！右脚找第三个凸起！”日前，在河北省秦皇岛市海港区建设路小学的操场攀岩墙下，体育老师陈景武的指导声混着孩子们的喘息，依然显得很有力。

建设路小学四年级的小宇曾是班里的“小胖墩”，过去一到课间就蔫蔫地趴在桌上啃手指，如今，他成了全校闻名的“跳绳王”。校长张秋妮笑着翻开数据册：“运动时长增加后，学生近视率下降3%，肥胖率降低5%。有些家长说，孩子放学回家饿得像‘小狼’，但脸上洋溢的自信和笑容让我们看到了教育的真谛。”

为避免课间活动流于形式，各校因地制宜。“见多识广，易如反掌……”秦皇岛市海港区和安里小学的孩子们一边蹦跳，一边进行成语接龙，语文知识在欢声笑语中得以巩固；音乐的韵律融入跳远，让跳跃更有节奏感；“重走长征路”模拟游戏，巧妙地将国防教育融入其中，让孩子们在体验中铭记历史，增强国防意识。

日前，河北省教育厅制定出台《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，明确规定全省中小学校要确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，并将积极推进15分钟课间活动时间，鼓励探索实施上、下午各开展一次大课间体育活动，每次活动时间不少于30分钟。